楚，甚至公布答案的时候也只会先说一半。

芬恩认真地看着桌面上的火柴此时呈现出来的造型。

很显然在8岁小孩的数学课程里还没有涉及到空间坐标系这一范畴，而艾玛呈现给他的，就是三根火柴叠加起来形成的空间坐标系。

但芬恩是个特殊的孩子，他立马就算出了现在这个所能够得到的直角数量。

“这就是8个直角了对吗？”

他眨了眨眼睛，试探性地看向姐姐。

桌面上交错锤子的两根火柴形成4个直角，而竖直起来的那根则又分别与四个方向的半根火柴形成了4个直角。

然而艾玛没有说话，她只是微微眯了一下眼睛。

显然，她对芬恩的回答还不够满意。

于是芬恩开始抓耳挠腮，陷入了头脑风暴。

但就像大伙所说的那样，芬恩是个特殊的孩子，他很快就发现了姐姐提供的这个造型的不完善之处。

因为桌面上交叉的两根火柴都分别被分成了两段，分别去为夹角提供一条边，唯独只有上面这一根被“浪费”了，它是一整体在作为夹角的一边。

芬恩伸出手指头接过艾玛手中的火柴，指着火柴交点的位置说道：

“把它的一半插进桌子里去，会怎么样？”

艾玛总算难得地露出了满意的笑容。

因为芬恩已经给出了最为完美的答案。

当竖直的火柴将它的一半分到平面以下的时候，在平面的下方就会再增加出4个直角。

所以正确的答案已经出现了，是12个角，而且都是夹角。

……

然而心绪根本不在饭桌上的迈洛只淡淡的回应了芬恩一句：“插进去的话你老爹会揍你。”

于是乎他也成功获得了艾玛的死亡凝视。

……

看起来这道题目已经成功被解决了。

普通的孩子、较为聪明的孩子、还有能捣鼓出硝化甘油的孩子，分别给出了不同的答案。

但众所周知，芬恩是个特殊的孩子。

当艾玛问及芬恩到底在课堂上给出了什么答案的时候，他便开始了自己的表演。

看着芬恩在桌面上摧残那三根可怜火柴的举动，艾玛的眼神从最开始的淡定，逐渐转变为疑惑。

然后是无语……

接着是无奈……

最后的最后，变成了沉思。

芬恩的第一个动作，是开始掰火柴。

是的，当课堂上所有聪明与不聪明的孩子都开始摆放火柴的时候，芬恩折断火柴所制造出来的清

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